昨日まで３日間
旭川に出張に行っておりました。
恵庭の専門学校のお仕事で
陸上の大会のトレーナーブースで高校生のサポート。
今回は新人戦だったので
１、２年生ばかりでしたが
ストレッチやケアをしていない子が多くて
もったいないな…と思ってしまいました。
学生さんの実習でのトレーナーブースだったのですが
学生のうちからこんな経験をさせてもらえるなんて
うらやましいですね。
中には鍼灸師の学科とダブルスクールの子も多いので
卒業と同時に鍼灸師とトレーナーの資格を取得する可能性も。
こちらもうらやましい…
たくさん勉強して、活躍できるトレーナーになっていただければ嬉しいです(^_^)
タイトルの４８と１９。
何かわかりますか？(^_^)
実は写真のこのお二人の年齢！
なんですが…
柔軟性的にはどっちでしょうね？笑
左はブレインの野球部ピッチャー
右は実習に来ている学生さん。
さて、年末くらいまでには
このお二人の柔軟性、どう変化しているでしょうね(^_^)
証拠に写真も撮りましたし、
期待したいと思います♪
本日は
ブレインの
「日本スポーツマスターズ2014
軟式野球競技 南・北海道大会」
お店の営業を
お休みさせていただいて
帯同してきました。
試合は無事に５−２で勝利(^_^)
今回から実習生も来てもらいました。
まだできることはほとんどありませんが
現場の楽しさや緊迫感が伝わっていれば嬉しいです。
４０歳以上の大会とはいえ
選手のみなさんは
本気でこの大会のために１年間練習をしてきていますからね！
最後はファンサービスのようにハイタッチ 笑
明日、あさってもこのハイタッチができるように頑張ります♪
今週で実習生は２回目の実習です。
所属している学科、
来ている時間帯や年齢などによって
気がついたり
私が質問したりすることは違いますが
筋肉の位置、動き方の質問は必ずします。
学生からはイジワルだと思われているかもしれませんが 笑
トレーナーになる上で、そして
トレーニングを指導する上で基本中の基本になる機能解剖学が
「苦手」と思ってしまっている学生が多いなと思うので…
まだ学校で習っていない、
覚えることがいっぱいでツライなど
そうなる理由はたくさんあるんですが
実際に現場に出ると必要性を実感するんですよね。
私もたまにマニアックな筋肉は
「ん？どこだっけ？笑」とド忘れして
教科書を確認することもあります 笑
私が講師で行っている専門学校で担当している教科は
そのツライ「機能解剖学」。
丸暗記だけのつまらない授業にならなければ
実際に現場に出たときも
「あ！あの時の！」となってくれるんでしょうね。
基本中の基本。
実習生や授業を受けてくれている学生のためにも
たまに復習のために勉強し直そうと思います。
Follow